浙江省高中数学新课程“疑难问题解决”暨高观点下课堂教学研讨会在余姚举行
2011年浙江省高中数学新课程“疑难问题解决”暨高观点下课堂教学研讨会于11月23日—25日在余姚中学顺利举行。本次活动由浙江省教育厅教研室、浙江省数学会主办，宁波市教育局教研室、余姚市教育局教研室及余姚中学承办。浙江省各地市高中数学教研员、高中数学骨干教师近200余人参加了此次活动。
11月24日上午，本次活动的开幕式在余姚中学科技楼会议室隆重举行。省数学会理事长、浙江大学博士生导师王兴华教授，省教育厅教育室石世昌副主任，浙师范大学期刊社副社长、《中学教研》（数学）主编张翼教授，宁波市教育局教研室章才根主任，余姚市教育局葛云中副局长，余姚市教育局教研室赵永建主任，余姚中学吴建平副校长参加开幕式并发表讲话。
开幕式后，浙江省数学会理事长、浙江大学王兴华教授以《中学教师的内功、思想和方法》为题，深刻地表示中学数学教师知识结构的重要性，指出数学教师对数学的本质把握是教学的第一步，数学教师所具有的数学素养决定了数学教育的明天，并为数学老师们介绍了一批优秀的教材和提升素质的读物。王教授的讲座从数学学科的本质的角度，高屋建瓴，为听讲座的老师们上了生动的一课，无疑为数学老师们启开了提升自身数学素养的智慧天窗。紧接着，余姚中学胡建烽老师、黄岩中学李柏表老师分别开设了《空间向量及其加减运算》、《变化率与导数》的教学观摩课。两位老师都从数学学科的高度、系统的高度及新课程理念的高度充分演绎了课堂的精彩，引起观摩教师的广泛热议。余姚七中校长、省特级教师吴建洪，东阳中学校长助理、省特级教师吴国建在分别点评两节课时，都给与了充分肯定。
24日下午，研讨会进入了高潮，上海教委教研室黄华特级教师就高中课堂教学中如何开展探究性教学作了精彩讲座，他结合大量案例展示了探究性教学的实施办法，也传递了上海课程改革的一些信息，给浙江的教师带来了很多启发。
高中数学届老前辈过伯祥老师老当益壮，带着浓浓的舟山口音、充满激情地给晚辈讲述了《数学解题的万能思路》，过老师对中学数学研究之深、责任感之强令与会代表自叹不如，敬佩之心愤然而起。
25日上午，会议进入高观点下课堂教学交流阶段。舟山教育学院张军老师的《从男女学生学习成绩差异看课程改革》、温州中学李芳老师的《概率定义的演变过程》、嘉兴一中沈薇薇老师的《高观点数学课堂教学的几个视角》、衢州高级中学何豪明老师的《统计与概率的教育价值》、省教研室张金良老师的《对高观点下的高中数学课堂教学的几点认识》，给与会代表带来很多的思维碰撞，进一步明确开展高观点下的高中数学课堂教学必要性和操作途径。
